El aparato circulatorio en el ser humano
Introducción
El aparato circulatorio en el ser humano ayuda al alumno a conocer el proceso de la circulación sanguínea. Se trata de indagar y descubrir aspectos tan interesantes como la sangre, los vasos sanguíneos y sus funciones, el corazón como centro de operaciones, los dos tipos de circulación...
Todos los alumnos que van a afrontar este trabajo de investigación deberán reunirse en grupos e indagar sobre lo que proponemos: El aparato circulatorio en el ser humano.
Tarea
Los alumnos del tercer ciclo de Educación Primaria. Deberán utilizar todos los medios que tienen a su alcance para conseguir los objetivos. Además de buscar en enciclopedias y libros de consulta, emplearán Internet para completar sus búsquedas. Después de la recopilación de las informaciones conseguidas, tendrán que presentarlas. Podrán utilizar dos formatos:
El Clásico.- En hojas utilizando textos explicativos y dibujos y esquemas.
En un documento de Word.-hecho con vuestro ordenador. También, como complemento, podrán diseñar murales explicativos.
Formaremos dos grupos de trabajo para la investigación. La presentación de los trabajos se hará, por parte de cada grupo, en cualquiera de los dos primeros formatos. Ambos grupos deberán realizar al menos un mural.
A continuación damos a conocer la distribución del trabajo:
Grupo Primero
1. La sangre y sus componentes.
2. Los vasos sanguíneos: clases y funciones.
3. El corazón, centro del aparato circulatorio. Partes y aspectos fisiológicos.
Grupo Segundo
1. El funcionamiento del corazón. Movimientos.
2. La circulación general.
3. La circulación pulmonar.
Proceso
Antes de empezar tu trabajo y de formar los grupos debes hacer un estudio previo del tema: El aparato circulatorio en el ser humano. Recurrir al material que te sugerimos y a los recursos que te presentamos para saber de antemano sobre lo que vas a investigar. Cuando tengas una idea clara de que va el tema, formarás los grupos (bajo la supervisión del profesor) y distribuirán el trabajo a realizar.
Además de los recursos que exponemos a continuación, debes utilizar, como dijimos al principio, enciclopedias y cualquier otro libro de consulta, incluidos los libros de texto.
Recursos
En cada una de las siguientes fichas te proporcionamos la información necesaria para tus investigaciones en la Web.
GENERALIDADES
Título: Aparato circulatorio
URL: http://www.ctv.es/USERS/sos/aparcirc.htm
Tipo: Artículo general
UTILIZACIÓN DIDÁCTICA
Nivel educativo: General (Válido para 5º y 6º de primaria)
Área: Ciencia y Ambiente
ASPECTOS GENERALES
Contenidos: Estudio sobre el corazón, elementos del aparato circulatorio, la sangre y sus componentes, las clases de circulación sanguínea, lesiones circulatorias...
Navegabilidad: Buena
Interactividad: No existe
Tecnología: HTML (texto e imágenes)
GENERALIDADES
Título: El cuerpo humano. Aparato circulatorio
URL: http://www.monografias.com/trabajos5/ancar/ancar.shtml
Tipo: Artículo general
UTILIZACIÓN DIDÁCTICA
Nivel educativo: General (Válido para 5º y 6º de primaria)
Área: Ciencia y Ambiente
ASPECTOS GENERALES
Contenidos: Funciones del corazón, arterias coronarias, actividad cardiaca, metabolismo del corazón, fenómenos estetoacusticos..
Navegabilidad: Buena
Interactividad: No existe
Tecnología: HTML (texto e imágenes)
GENERALIDADES
Título: Anatomía del corazón, circulación pulmonar, portal y coronaria
URL:http://www.mailxmail.com/curso-sangre-componentes-enfermedades/aparato-circulatorio-circulacion-pulmonar-portal-coronaria
Tipo: Artículo de divulgación
UTILIZACIÓN DIDÁCTICA
Nivel educativo: General (Válido para 5º y 6º de primaria)
Área: Ciencia y Ambiente
ASPECTOS GENERALES
Contenidos: La sangre, composición de la sangre, plasma recuento sanguíneo, formación de la sangre….
Navegabilidad: Buena
Interactividad: Buena. (Posibilidad de acceso a otros temas relacionados)
Tecnología: HTML (texto, esquemas e imágenes)
GENERALIDADES
Título: Vasos Sanguíneos
URL:http://images.google.com.pe/images?hl=es&source=hp&q=vasos+sanguineos&lr=lang_es&rlz=1R2ADFA_esPE368&oq=&um=1&ie=UTF-8&ei=W4OGS4G2Nsfl8Qa5q_WfDw&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CBUQsAQwAA
Tipo: Artículo de divulgación
UTILIZACIÓN DIDÁCTICA
Nivel educativo: General (Válido para 5º y 6º de primaria)
Área: Ciencia y Ambiente
ASPECTOS GENERALES
Contenidos: Vasos sanguíneos
Navegabilidad: Buena
Interactividad: Buena. (Posibilidad de acceso a otros temas relacionados)
Tecnología: HTML (texto, esquemas e imágenes)
GENERALIDADES
Título: Tuotromedico: Glóbulos rojos
URL: http://www.tuotromedico.com/temas/eritrocitos.htm
Tipo: Conceptos
UTILIZACIÓN DIDÁCTICA
Nivel educativo: General (Válido para 5º y 6º de primaria)
Área: Ciencia y Ambiente
ASPECTOS GENERALES
Contenidos: Un documento con la definición, la producción, la función y otros aspectos de los glóbulos rojos
Navegabilidad: Sencilla
Interactividad: Normal
Tecnología: HTML (sólo texto)
GENERALIDADES
Título: Tuotromedico: Glóbulos blancos, Glóbulos rojos
URL: http://www.tuotromedico.com/temas/leucocitos.htm
Tipo: Conceptos
UTILIZACIÓN DIDÁCTICA
Nivel educativo: General (Válido para 5º y 6º de primaria)
Área: Personal Social
ASPECTOS GENERALES
Contenidos: Un documento con la definición, estudio, procedimiento de obtención y otros aspectos sobre los glóbulos blancos
Navegabilidad: Sencilla
Interactividad: Normal
Tecnología: HTML (sólo texto)
GENERALIDADES
Título: Las Plaquetas
URL: http://www.tuotromedico.com/temas/plaquetas.htm
Tipo: Conceptos
UTILIZACIÓN DIDÁCTICA
Nivel educativo: General (Válido para 5º y 6º de primaria)
Área: Ciencia y Ambiente
ASPECTOS GENERALES
Contenidos: Un documento con la definición, procedimientos de obtención, riesgos y otros aspectos sobre las plaquetas
Navegabilidad: Sencilla
Interactividad: Normal
Tecnología: HTML (sólo texto)
GENERALIDADES
Título: La Circulación
URL: http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio6/la_circulacion/index.htm
Tipo: General
UTILIZACIÓN DIDÁCTICA
Nivel educativo: General (Válido para 5º y 6º de primaria)
Área: Ciencia y Ambiente
ASPECTOS GENERALES
Contenidos: Aplicación didáctica para alumnos y alumnas de Tercer Ciclo de Educación Primaria
Navegabilidad: Sencilla
Interactividad: muy Buena
Tecnología: HTML ( texto, imágenes)
Evaluación
El profesor que dirigen el proyecto deben juzgar los trabajos presentados atendiendo a los siguientes puntos:
El texto y los esquemas o imágenes del trabajo presentado en folios debe responder a las cuestiones planteadas en la sección Tarea.
De la misma forma el texto y los esquemas del trabajo presentado en Word debe responder a las cuestiones planteadas en la sección Tarea. Las imágenes incrustadas estarán en consonancia con el texto.
Los murales deben ser esquemáticos en contenido. Se tendrán muy en cuenta las imágenes y la presentación de las mismas. Se deben cuidar los textos de los rótulos explicativos.
Conclusión
Cuando todos los trabajos estén terminados se hará un análisis de lo realizado por los distintos grupos. Una puesta en común acompañada de una crítica constructiva será el colofón a la investigación.
Prof. Nicolás Glubber Saico Cajía
